Complementares

O filósofo Sócrates é considerado um dos maiores filósofos do ocidente. Ele nasceu por volta de 470 a.C, em Atenas e faleceu, por volta de 399 a.C, na sua cidade natal. Sua fama e seu modo de filosofar são respeitados até hoje, no meio intelectual. Uma coisa que chama a atenção sobre a vida desse homem é que ele não escreveu nenhuma palavra sobre sua filosofia. Tudo o que se sabe sobre Sócrates deve ser creditado a literatura de Platão e Xenofonte, que em suas obras puderam demonstrar o modo de filosofar do pensador. Sócrates abordava uma pessoa ou um grupo de pessoas e lhes questionava sobre algum assunto, depois questionava a respostas recebidas até um ponto em que eles ficassem confusos, e acabassem se contradizendo. Por meio desse método, descobriu que tanto ele como as pessoas com quem falava eram basicamente ignorantes. O que diferenciava Sócrates das outras pessoas é que ele reconhecia sua ignorância. Mesmo assim, ele continuava a promover discussões sobre assuntos como virtude, justiça e outros conceitos É possível que o filosofo pensasse que existia algo intrinsecamente valioso no ato de se envolver em discussões críticas. Isso faz parecer que o foco do seu método era "o pensar sobre o assunto" e não as respostas. O filósofo pagou um alto preço por seu modo de filosofar. Ele foi condenado a morte pelas autoridades Atenienses, que se cansaram do seu questionamento sem fim. Acusam-no de "corromper a juventude" e "não acreditar nos deuses da cidade". Sócrates pediu para que sua família e seus amigos não implorassem por sua vida e bebeu cicuta, o veneno que o mataria. (Fonte: Pequeno Livro das Grande Idéias. Filosofia, do Dr Jeremy Stangroom).

Mas tem um motivo para eu ter escrito sobre a vida de Sócrates, algo que eu quero ressaltar: esse grande filósofo não escreveu nenhuma palavra sobre sua filosofia. Será que ele não sabia escrever? Será que ele não gostava de escrever? Isso não importa! O que importa é que, mesmo sem escrever, ele influênciou sua sociedade e entrou para o rol dos grandes pensadores da humanidade. Quem divulgou o trabalho de Sócrates foi Platão e Xenofonte, pessoas que conviveram com o filósofo, que se beneficiaram com seus ensinamentos, e que acreditaram que esses ensinamentos deveriam ser passados adiante, através do seus escritos. Houve, aí, uma complementariedade entre esses homens e ambos se beneficiaram. 

Tanto nas Sociedades antigas, como na atualidade, ainda é assim que acontece. Não existe o super-homem, aquele que sabe tudo, aquele que faz tudo. Existem homens que são complementares. Uns sabem escrever, outros sabem consertar coisas, outros sabem cuidar de doentes, outros sabem entreter, uns constroem coisas materiais, outros cuidam das coisas espirituais... Os homens nascem com habilidades diferentes e quem ganha com isso é a Sociedade. Vou dar um exemplo: Já pensou se só existissem escritores? Todos seriam bons em colocar suas idéias no papel. Mas quem faria o pão para as pessoas comerem? Quem construiria as casas, para as pessoas morarem? Quem iria cuidar da saúde das pessoas, quando estas estivessem doentes? Que bom que existem os escritores, mas que bom que existem os lixeiros, os agricultores, os médicos, os juízes, os policiais, as donas de casa, os filósofos, os sociólogos...Todas as funções são importantes! E o mínimo que devemos ter, em relação às habilidades dos outros, é respeito. Ninguém é superior ou inferior a ninguém. Que possamos sempre ter em mente, que somos complementares.

Frases famosas de Sócrates:

" Uma vida não examinada não merece ser vivida".

"Conhece-te a ti mesmo".

"Só sei que nada Sei".

Inclusão Educacional

Li no Zero Hora, de domingo (27 de março), uma matéria que me chamou atenção. A matéria se referia a uma estudante da Faculdade São Judas Tadeu, chamada Bruna Trindade Antunes. O texto é de Nilson Mariano e abaixo, eu reproduzo alguns trechos da reportagem:

       Em 1990, aos sete anos, Bruna Trindade Antunes foi dispensada da primeira escola em que se matriculou, na rede particular. Encaminhada para exame médico e psicológico em uma universidade, atestaram que o seu "quociente intelectual não vai além de 67, o que configura um característico quadro de debilidade mental". Previram que demoraria para se alfabetizar. Ela aprendeu a ler e escrever na primeira série. Depois, avisaram que não iria longe nos estudos. Pois deverá se formar no curso de Pedagogia, em agosto, na Faculdades Integradas São Judas Tadeu, de Porto Alegre.

      O Laudo não abateu Bruna e seus familiares. Levada a uma escola pública, foi acolhida pela professora Maria Júlia Canibal, que não se conformou com as conclusões sobre a deficiência. Notava que a aluna apresentava dificuldades motoras, principalmente ao se locomover, mas demonstrava uma vontade ferrenha de aprender. Segundo Maria Júlia "Toda criança é capaz de aprender, desde de que se ofereça a ela um ambiente adequado e amplas oportunidades de aprendizagens".

    Aos 27 anos, Bruna está nos preparativos para se formar. Já encaminhou o trabalho de conclusão do curso de Pedagogia. O título do trabalho deverá ser: A relação família e escola no processo de inclusão educacional do aluno com deficiência física. O trabalho é baseado na sua experiência.

      O pai da formanda, o comissário de Polícia Civil aposentado José Carlos Antunes, recordou que a família sofreu com os preconceitos. Disse que foi penoso ouvir que a filha tinha retardo mental e não acompanhava os demais alunos.

                                             (Inclusão Educacional, Zero Hora, 27.03.2011, texto de Nilson Mariano)

Essa história de superação, de apoio familiar, de luta contra os preconceitos, me emociona! Sempre que sei de algum caso em que uma pessoa foi desacreditada, mas mesmo assim, não se deixou abater, se superou e foi mais longe, eu realmente fico muito feliz. Neste caso, o apoio da professora da Escola e da família foram fundamentais para que a Bruna continuasse progredindo. Vejam, então, a importância destes dois pilares sociais, na Educação de ser humano! Se a escola for boa, se ela estiver, realmente, interessada no desenvolvimento do ser humano, ela vai, consequentemente, fazer um bom trabalho e vai se capacitar para atender a qualquer aluno e ajudá-lo a progredir.  Se os pais estiverem atentos e atuantes na educação de seus filhos eles estarão sempre prontos para ajudá-los a  lidar com as dificuldades, tanto na escola quanto na sociedade. Sociedade, essa, que nem sempre é justa, e que muitas vezes, não sabe lidar com a grande diversidade de  inteligências que existem e que em vez de incluir, exclui. 

Eugênio e Sócrates

              Eu me chamo Sócrates, tenho dezesseis anos e, atualmente, moro no Bairro Assunção, na cidade de Brasilópolis. Meu melhor amigo é o Eugênio. Nós gostamos muito de jogar bola, e por isso, chamamos a garotada do bairro e montamos um time. Reuníamo-nos todos os sábados, à tarde, para jogar nosso futebol. De tempos em tempos jogávamos com os times de outros bairros. As vezes ganhávamos, as vezes perdíamos, mas não importava a vitória, o importante era que treinávamos nossas habilidades, gastávamos nossa energia e nos divertíamos um bocado.

          

          Um dia o pai do Eugênio, um rico negociante e político da cidade, resolveu fazer um campo, com toda a infra-estrutura, para que o Eugênio pudesse jogar bola. Mas fez uma exigência:

- Só deixo o seu time jogar no campo, se ele vencer todas as disputas de futebol da cidade. Para que isso ocorra, você só deve chamar para o seu time, os garotos que forem bons atacantes. Eles é que vão trazer os bons resultados para o time.

         Eugênio, fascinado com a possibilidade das vitórias e com as boas condições do campo, não pensou duas vezes e, a partir dali, cismou em só chamar para o seu time, jogadores que fossem bons atacantes. Seu pai tinha lhe pedido isso e ele, cegamente, resolveu obedecer. 

         

          Eu tentei alertá-lo para o fato de que nós não precisávamos aceitar aquela proposta. Poderíamos continuar com o time do jeito que era e que, modéstia a parte, era um time muito bom. Falei que só ter atacante no time, era algo muito restritivo e injusto com os garotos que eram nossos amigos. Que o mais importante era que a gente se complementava, na hora do jogo. Eu argumentava:

           - Eugênio, para que um time seja bom, são necessários jogadores de todas as posições. É necessário que exista o jogador que fica na defesa, o meio-campo, os laterais, o goleiro e, é claro, o atacante.

          Não adiantava, Eugênio era irredutível e exigiu a todos os jogadores que se esforçassem para serem bons atacantes, Senão ele não valorizaria e estariam fora do time. Ele falava:

- Meu pai disse que os jogadores que não são atacantes não merecem respeito, são burros. Não há lugar para eles no nosso time.

          

          Alguns desistiram e acharam que não valia a pena o esforço, outros se tornaram atacantes medíocres e desperdiçaram suas verdadeiras habilidades. Outros, ainda, criaram tanta aversão pelo Eugênio que, de tempos em tempos, apareciam no campo só para xingar a turma ou para estragar alguma coisa do lugar. O Eugênio passou a ter graves problemas com esse pessoal, que ele excluiu, e eu temia até pela sua integridade física.

          O Eugênio é o meu melhor amigo, e ele sempre foi legal comigo, mesmo assim, eu vou sair do time. Eu não me sinto bem ao ver as outras pessoas sendo menosprezadas. Para mim, todos tem algo com o que contribuir, independente de serem, ou não, bons atacantes e todos merecem uma chance de mostrar do que são capazes.

          Eu, como bom amigo que sou, vou continuar insistindo para que o Eugênio seja mais humano e aprenda a respeitar a qualidade de todos. Porque sei que, no fundo, ele não é má pessoa, ele apenas se deixou iludir pelas imposições de seu pai. Que só quer que o time vença para fazer propaganda das vitórias e usar isso na política, e não está nem aí para o time, para os outros garotos e muito menos para o Eugênio.

Espero, sinceramente, que o Eugênio caia em si e que nós possamos voltar a ser aquele time em que todos aprimoravam suas habilidades, se ajudavam e se divertiam um bocado.

Ser pai e mãe não é fácil

Os pais viraram o Judas da Semana Santa: Todo mundo quer malhar. Ô função mais inglória, essa! Dá um trabalhão e poucos são os que apreciam, na maioria das vezes, só sabem criticar. Se os pais apóiam e incentivam seus filhos, dizem que é super proteção. Se os pais deixam os filhos se "virarem", dizem que são relapsos e ausentes. Na verdade, não importa que tipo de pai e mãe você é, a crítica vem junto com a função. E não importa quão difícil seja a personalidade do filho, ou quão de pernas pro ar esteja o mundo, o que vão dizer é que ele  é, exclusivamente, fruto da educação que recebeu de você. Saiba lidar com isso, mesmo que no fundo você saiba que muitas outras coisas exercem influência na educação dele. Os oferecimentos externos são inúmeros! Drogas, violência, deturpação do sexo, excesso de diversão e tantas outras coisas ruins, que existem por aí, estão sempre à espreita do seu filho.  E quando ao invés de oferecerem, retiram dele: esperança, confiança, bondade, motivação. Nesses dois casos, os pais têm que estar junto dos filhos incentivando eles a seguirem o bom caminho e a acreditarem si. E olha que isso não é fácil de se conseguir! Os que criticam, Melhor fariam, se ao invés de críticas, oferecessem mais apoio aos pais. 

Mas apesar de toda essa malhação, ainda vale muito a pena, ser pai e mãe. Acompanhar um ser; vê-lo crescer; amá-lo; mesmo que ele seja o oposto de você, não importa, o amor vai encurtar as diferenças; sair; viajar; brincar; fazer as refeições e tantas outras coisas juntos; tudo isso é bom demais e vale cada minuto de crítica, que possa vir!

                                                                                               

Pronto para a  malhação

Diversidade

Algumas pessoas têm a estranha mania de classificar as outras. Daí que podemos ser burros, inteligentes , feios, bonitos, fracos, fortes, e uma infinidade de outras coisas, segundo a classificação delas. Levando em consideração, que todos os conceitos são altamente questionáveis, não vale a pena perder tempo com isso. O que é bonito para um pode ser feio para outro. O que é inteligência para um pode ser burrice para outro. E por aí, vai...Na verdade, somos, apenas, humanos vivendo nossa mais ampla diversidade. Temos nossos acertos e erros. Temos nossos defeitos e qualidades. E, todos, independente de suas características, devem ser tratados, uns pelos outros, de maneira igual. Não acredita? Então, observe as coisas do Universo: o sol vai nascer para todos, não só para os, supostamente, inteligentes, fortes e bem resolvidos. Quer outro exemplo: a morte não privilegia ninguém, morrem ricos, pobres e remediados.  Classificar e usar as diferenças como pretexto para hierarquizar o ser humano, é uma atitude de quem não observa e não aprende com o que está a sua volta.

Atenção

As pessoas não precisam ser iguais às outras

Aceite ou não mas você é única

No mundo assim

Uns são mais coordenados, determinados, obcecados

E outros atrás vão levando a vida

E quem ousa dizer que é pior?

Há quem construa aviões

Escreva as revistas

E outros dedilham violões

Eu digo: hei!

Você que sabe tudo

Me diga como perguntar

Se eu não sei

Você que pensa em tudo

Me mostre o quanto pode amar

Lista de Presidentes do Brasil

Olhem, abaixo, a lista das pessoas que já ocuparam o cargo de Presidente do Brasil.

1889 - 1891 - Marechal Manuel Deodoro da Fonseca ( Marechal Deodoro da Fonseca)

1891 - 1894 - Marechal Floriano Vieira Peixoto ( Marechal Floriano Peixoto )

1894 - 1898 - Prudente José de Morais Barros ( Pudente de Morais )

1898 - 1902 - Manuel Ferraz de Campos Sales ( Campos Sales )

1902 - 1906 - Francisco de Paula Rodrigues Alves ( Francisco Alves )

1906 - 1909 - Afonso Augusto Moreira Penna ( Afonso Penna )

1909 - 1910 - Nilo Peçanha ( Nilo Peçanha )

1910 - 1914 - Marechal Hermes Rodrigues da Fonseca ( Marechal Hermes da Fonseca )

1914 - 1918 - Wenceslau Brás Pereira Gomes ( Wenceslau Brás )

1918 - 1919 - Delfim Moreira da Costa Ribeiro (Delfim Moreira )

1919 - 1922 - Epitácio da Silva Pessoa (Epitácio Pessoa )

1922 - 1926 - Authur da Silva Bernardes (Arthur Bernardes )

1926 - 1930 - Washington Luís Pereira de Sousa (Washington Luís )

1930 - Junta governativa: General Tasso Fragoso, Gen. João de Deus Mena Barreto e Almirante Isaías de Noronha

1930 - 1945 - Getúlio Dorneles Vargas ( Getúlio Vargas )

1946 - 1951 - General Eurico Gaspar Dutra ( Dutra )

1951 - 1954 - Getúlio Dorneles Vargas (Getúlio Vargas )

1954 - 1955 - João Café Filho ( Café Filho )

1956 - 1961 - Juscelino Kubitschek de Oliveira ( Juscelino Kubitschek - JK )

1961 - Jânio da Silva Quadros ( Jânio Quadros )

1961 - 1964 - João Belchior Marques Goulart ( João Goulart - Jango )

1964 - 1967 - Marechal Humberto de Alencar Castello Branco ( Marechal Castello Branco )

1967 - 1969 - Marechal Arthur da Costa e Silva ( marechal Costa e Silva )

1969 - 1974 - General Emílio Garrastazu Médici ( General Medici )

1974 - 1979 - General Ernesto Geisel ( General Ernesto Geisel )

1979 - 1985 - General João Baptista de Oliveira Figueiredo ( General Figueiredo )

1985 - 1990 - José Sarney ( Sarney )

1990 - 1992 - Fernando Afonso Collor de Melo ( Fernando Collor )

1992 - 1995 - Itamar Augusto Cautiero Franco ( Itramar Franco )

1995 - 2002 - Fernando Henrique Cardoso ( Fernando Henrique Cardoso - FHC )

2003 - 2010 - Luiz Inácio Lula da Silva. ( Lula ).

Para alguns, está é uma simples lista dos Presidentes do Brasil. Para mim é uma lista que reflete a exclusão, da mulher, dos lugares de poder. Até hoje, não tivemos uma mulher ocupando o cargo de Presidenta do país. As minhas antepassadas não viram, mas, eu, espero ver, uma mulher ocupar o cargo mais alto da política brasileira. Só aí, eu vou acreditar que o nosso país está crescendo, se desenvolvendo e se tornando um lugar mais humano e igualitário.

Convido a todos para, no dia 31 de Outubro, entrarem para a história, ajudando a eleger a primeira mulher Presidenta do Brasil:

2011 - 2014 - Dilma Rousseff

Kerb só com alegria

Época de Kerb, há uma tradição cultural, por parte de alguns, em se celebrar a data consumindo muito chopp. Só que tem gente que mistura a ingestão de bebidas alcoolicas, com direção. Vários acidentes já aconteceram por causa dessa união,  para não estragar a festa de ninguém, é necessário evitar essa prática. Se o festivo sabe que vai beber, deve, de antemão, pensar como vai voltar pra casa. Beber e dirigir, nem pensar! A sugestão que damos é que, no fim da festa, ele se dirija:

* Ao taxista mais próximo;

* Ao primo, tio, sogra, amigo... que mora no centro e peça abrigo (avise antes, não chegue de surpresa);

* Ao banco do seu carro e durma nele;

* Ao carro do amigo(a) que não bebe bebida alcoolica ou que é tão responsável, que vai beber refrigerante pra poder dirigir (Sim, essas pessoas existem).

* Ao telefone para ligar para o pai e mãe e pedir para irem buscá-lo. Válido para cunhado e chefe, também.

* Ao ônibus que vai levá-lo em segurança para a sua casa;

* À sua casa, na pernada. Se perder as forças e cair no meio do caminho, deve descansar até que possa voltar a caminhar.

Mas essas atitudes sensatas só serão tomadas, se o festivo que sabe que vai beber, planejar com antecedência, o que vai fazer. Nesse caso, o segredo do sucesso, está, em ter tomado a decisão antes de estar embriagado. Acredita-se que, mesmo bêbado, a pessoa vai se lembrar do que tem a fazer. Não é aconselhável, decidir o que fazer quando já se estiver bêbado, muitas vezes, quem decidiu o que fazer, nesse estado, não obteve bons resultados.